Şehir içi kamyon trafiğinin yoğun olmasıyla birlikte meydana gelen kazalara, lise öğrencileri tepki gösterdi.
Soma’da 7 Mart Pazartesi günü Gaziosmanpaşa Caddesi Üzeri Şoförler Odası civarında karşıdan karşıya geçmekte olan 16 yaşındaki Lise öğrencisi genç kıza kamyon çapması sonucu meydana gelen yaralamalı kaza sonrası bacaklarını kaybeden Liselinin okul arkadaşları Soma Linyit Anadolu Lisesi Öğrencileri, şehir içi kamyon trafiğine tepki yürüyüşü düzenledi.
Yaklaşık 70 Soma Linyit Anadolu Lisesi örencisi Cengiz Topel Meydanında toplanarak “Kamyonlar Girmesin Bizleri Ezmesin” sloganı atarak basın Açıklaması yaptı.
Okul başkanı 10’ncu sınıf öğrencisi Burcu Akbulut, “geçtiğimiz pazartesi günü Şoförler Odası mahallinde yaşanan elim kazada ayaklarını kaybeden arkadaşımızın ve ailesinin üzüntüsünü kalbimizde yaşıyor ve paylaşıyoruz. Onun ve ailesinin her zaman yanlarında olduğumuzu, her zaman maddi ve manevi olarak desteklediğimizi bilmelerini istiyoruz. Bizim de başımıza gelebilecek bu tarz kazaların bir daha yaşanmaması için sesimizi duyurmak amacıyla toplandık. Soma’da kamyonların şehir içi trafiğine sokulmaması ve mesken önlerine park edilmemesi hususunda gerekli çalışmaların bir an önce yapılmasını sayın yetkililerimizden talep ediyoruz” dedi.
Basın açıklamasının ardından 5 dakika sessiz eylem yapan öğrenciler daha sonra dağıldı.
Diğer yandan vatandaşları ise, “çevre yolundan seyir etmesi gereken kamyonlar şehiriçinden gerek canlarımızı tehlikeye atıyorlar. Şehir içinde meydana gelen kamyon kazalarında çok canlar gitti. Son kurban 16 yaşındaki Liseli Mizgin olsun. Biran önce yetkililerin kamyonların güzergâhını değiştirmesi konusunda rica da bulunuyoruz” dedi.
Mücahit Arınç: “Soma, unutmamamız gereken bir sorumluluk çağrısıdır”
Uğurelli, Maden şehitliğinde
Maden şehitleri, facianın 11. yılında anıldı
“Maden Şehitlerimizi Rahmet ve Minnetle anıyoruz”
Başkan Ali Sezer, Engelliler Haftasını kutladı
İspanyol öğrenciler Rıfat’ta eğitim etkinliğine katıldı
Soma’da 6 Gündür Kayıp Olan Alzheimer Hastası R.Ö.’ten Acı Haber