Soma’da Eğitim kalitesini ve sınavlardaki başarı oranını yükseltmek amacı ile öğretmenlere Hızlı ve etkin okuma eğitimi veriliyor.
Soma Kaymakamlığı Proje Koordinatörlüğü merkezi tarafından hazırlanan Hızlı ve etkin Okuma Seferberliği Başlıyor adlı proje Zafer Kalkınma Ajansı tarafından destekleniyor. Proje kapsamında eğitim alan 50 öğretmen bilgileri 1100 öğretmen ile paylaşacak. Soma Öğretmenevi Toplantı Salonunda başlayan Eğitim Meriç Kayalan tarafından veriliyor. Soma Kaymakamlığı Proje Koordinatörleri İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Ramazan Öney’ Soma’da hızlı ve etkin Okuma Seferberliği Başlıyor adlı bu proje ile 50 öğretmenimiz hızlı ve etkin okuma eğitimi alacak. Projenin devamında eğitim alan öğretmenlerimiz okullarındaki öğretmenleriyle eğitimlerini paylaşacaklar. Böylece 1100 öğretmenimiz hızlı ve etkin okuma eğitimi almış olacaklar. Projenin en önemli basamağı ise eğitimini tamamlayan öğretmenler okullarında öğrencileriyle bu bilgiyi paylaşacaklar. Bu da ilçemizin eğitim kalitesini ve sınavlardaki başarı durumunu yükseltecek. Böylece 20 binden fazla kişi eğitimden geçmiş olacak.’dedi.
Proje koordinatörü Uzman Öğretmen Sedat Bağırgan ‘Soma Kaymakamlığı Avrupa Birligi ve Proje Koordinasyon Merkezi ‘Soma’da hızlı ve etkin okuma seferberliği başlıyor’ adlı projemiz Zafer Kalkınma Ajansı tarafından desteklenmeye hak kazandı. Geçen yıl derneklerin eğitimi için teknik destek kazandıklarını bu sene ise ilçemizde eğitimin kalitesini daha da artırmak için Sayın Kaymakamımız Ahmet Altıntaş’ın önderliğinde hızlı okuma ile ilgili projeyi yazdıklarını ve öğretmenlerimizin bu ücretsiz eğitimden yararlanmalarının önemli bir fırsat olduğunu belirtti. Projeye destek veren Sayın Kaymakamımız Ahmet Altıntaş’a İlçe Milli Eğitim Müdürümüz Mustafa Dikici ve Projelerden Sorumlu Şube Müdürümüz Ramazan Öney’e teşekkür ediyorum. Antalya Yıldız Gelişim Akademisinden eğitmen Meriç Kayalan’a da teşekkür ediyorum. Ayrıca Projemizin Zafer Kalkınma Ajansı tarafından desteklenmesi nedeniyle kalkınma ajansına teşekkürlerimizi sunuyorum’dedi.